Komentáře: Proč je matematika tak nepopulární.

Od: Anonym

Anonym — Sun, 28 Feb 2021 09:58:29 +0000

Od: Marek Bot

Marek Bot — Sat, 05 Jul 2008 01:13:43 +0000

Vždycky je to o lidech
Maturitu mám čerstvě za sebou a upřímně řečeno, byl bych pro, aby byla matematika povinný maturitní předmět. Minimálně na gymnáziích. Když někdo říká, že mu matematika není potřebná v dalším studiu, tak já protestuji proti češtině. Česky umím velmi dobře a několikrát jsem se i učástnil olympiád z Čj (i když jsem technického zaměření), ale dobrých 90% z toho, co jsem musel k maturitě z Čj umět, při studiu chemie asi nevyužiji. Některým jiným technicky zaměřeným spolužákům také hrozilo, že by z češtiny nemuseli odmaturovat, a na VŠ by se tedy nedostali. Je to fér?

Školy jsou vždycky o lidech. O učitelích především. S tím, zda by matematika měla být povinný předmět souvisí i to, kam se má naše školství ubírat. Tendence vlády zvýšit podíl vysokoškolsky vzdělaných lidí u nás je podle mě od základu chybná.

Od: abc

abc — Tue, 01 Jul 2008 12:02:41 +0000

Šprtání angličtiny?
Někdo tady psal, že si k maturitě nevybral angličtinu, protože by se „musel šprtat“.
Nepředpokládám, že maturitní angličtina byla tak nabitá reáliemi, že by se opravdu musela nabušit do hlavy přehršle faktů.
K maturitě z angličtiny přece stačí umět anglicky (na úrovni té SŠ, aby bylo jasno). Pokud to někdo neumí, logicky se k věci staví „našprtat se“. Což je v případě učení se živému jazyku naprosto špatný přístup.
K maturitě z angličtiny jsem se skoro neměl co učit.

Od: Honza H

Honza H — Tue, 01 Jul 2008 09:14:31 +0000

to Oldřich Motyka
To by mne zajímalo, k čemu jste opravdu využil diferenciální a integrální počet – že bych dceři dodal optimismus :-). Nebo zjistil, že tyto předměty v dalších ročnících nemá…
Zatím ji nikdo z vyšších ročníků nepotvrdil, že by matematiku v rozsahu jaký má, potřebovala 🙁

RRZX – Robert Redford a ZX Spectrum

Od: Oldřich Motyka

Oldřich Motyka — Mon, 30 Jun 2008 14:39:09 +0000

no ona jina ekologie…
ja jsem vzdelan v oboru ekologie a musim rict, ze bez integralu a derivaci a dokonce i zakladu programovani ekologii opravdu chapat nelze. nevim, jaky je rozdil mezi agroekologii a predmety, ktere jsem studoval ja, ale tady bych matematiku rozhodne nepodcenoval. nikde jinde v biologickych vedach neni tolik treba matematickych vypoctu, jako zde.

Od: Honza H

Honza H — Mon, 30 Jun 2008 09:01:41 +0000

Nejlíp
to podle mne okomentoval Ivo Kaipr.
Jen bych připomněl, že matematika je v dnešní době v podstatě řadou různých disciplín a na základních a středních školách se učí jen ty jednodušší. Málokomu, kdo nedělal matiku či fyziku na vysoké, něco říkají pojmy jako tenzorový počet, topologie prostorů či diferenciální geometrie (i když kdo ví, VŠ jsem končil před 25 lety).
Ač vzdělán coby matematik, vadí mi, že dcera, která na VŠ studuje agroekologii, se musí učit derivace a integrály, které těžko bude v životě potřebovat. Stresuje se kvůli tomu, že kdosi na zemědělské potřebuje odučit hodiny matematiky a cpe je i do oborů, kterým jsou doslova nanic.

Od: LOJR

LOJR — Mon, 30 Jun 2008 07:46:45 +0000

2 autor
Asi byste s těmi škatulkami měl u mne problém. Matematiku jsem měl na gymplu docela rád, maturoval jsem z ní (dvojka) a ostatně se mně hodila i při studiu těch opovrhovaných práv. V prváku se totiž v předmětu „Teorie státu a práva“ věnuje docela velký prostor výrokové logice. Ačkoliv věnuje…, spíše věnoval. V pravěku, když jsem studoval. 🙂

Od: jirka nosek

jirka nosek — Mon, 30 Jun 2008 01:36:44 +0000

logicky
uvazuje tak deset procent populace, proto tak mala popularita technickych ved. Na matematiku musi mit clovek nadani, aby z ni mohl mit opravdu radost. Situace v CR se nelisi od situace v jinych statech. V Asii je „popularita“ matemnatiky dana spise drilem na skolach, tvrdou konkurenci (Cina, Indie) a treba kulturnimi navyky (kazdy Ind ze stredni tridy byval drive elektro inzenyr, dnes pocitacovy inzenyr-zaruka zabezpeceni rodiny) atd.

Od: K.K.

K.K. — Sun, 29 Jun 2008 23:31:59 +0000

Matematika je základ všech věd.
Fyzika by bez matematiky neexistovala. Fyzika je matematika v praxi. Chemie je o elektronech ve valenční sféře, tedy fyzika. Přes biochemii jsme u biologie, a medicina ? Co by byla medicina bez mikrobů a jejich exponenciálního množení ? A tak bychom mohli pokračovat dál. Která věda se obejde bez matematiky ? Je to pak ještě věda ?
Matematika je logické abstraktní myšlení. Který vědec se obejde bez abstrakce a logiky ?

Od: Milan Kovár

Milan Kovár — Sun, 29 Jun 2008 21:59:00 +0000

Pěkně to napsal Ivo Kaipr,
a já bych jen rád dodal, že matematika – jako ostatně mnoho jiných učení či systémů poznání – má více vrstev. Ta nultá vrstva jsou kupecké počty, zatímco vysoké úrovně jsou nadvědou, vědou o vědě. Všechny jsou potřeba, každý si může vybrat 🙂
—-
Pana Jonáše bych moc vážně nebral – dělá si srandu a ve skrytu za monitorem se svíjí smíchy.